在线教育助理高教大众化2018中国智慧教育装备展示会

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高等教育大众化

高教大数据:

据世界银行2010年到2014年的数据,美国、像澳大利亚高教的毛入学率超过了85%,当然中

间有不少法国、英国、日本60%多。根据教育部最新数据,中国2016年的高教毛入学率42.7%

,所以按照三阶段论很快就要迎接高教普及化的时代到来。

根据2016年国家统计局的人口出生率数据,2018年到2033年高教毛入学率定律是18岁到22岁

适龄人口上大学的人数比例,到了2030年18到22岁的高教人口将会是8040万。预测在12年之

后,现在的2600所大学里面将要新增2000万在校大学生。

高教痛点——三量 两和

三量代表着校园容量、质量、经费数量。

校园容量:2013年到2016年,高校生均占地面积逐年下降,校园住房、相应设施的供给都是

亟待解决的问题。

校园质量的评判标准不一,以国内7所著名高校为例,全国近200余所高校,其中每年优秀院

校评定中总有的7所占比比例在世界上也只有3.5%。

校园经费数量:世界上高等院校生的平均投入是16143,中国是6783,不足一半,仅为美国

的1/3。要办好教育,钱不是万能的,没有钱是万万不能的。

高校分布不均衡:我国双一流高校的分布情况,2631所普通高校区域分布情况,显然的不均

衡

在线教育助力高教普及

在线教育连接共享教育资源

我国现有近7亿多的网民,高等学校自然也是开展在线教育的重要基础,目前普通高校区域

分布的不均衡是全国许多地区都存在的问题。

在线教育可以连接全世界、连接老师、连接学生、连接企业、连接到众多的优质教育资源,

把企业、高校、政府,一些机构的优质教育资源通过互联网连接汇聚共享。

教育的两大痛点——效率和效果,而互联网有两大优势——连接和数据,通过无线连接实现

规模化的教育。而且在线的网络授课可以积攒大量的数据,这些数据可以直接为教和学提供

指导、反馈,使得更加有个性化、针对性的教育成为可能。

高教普及的解决之道

要解决从42.7%变成70%的高校毛入学率,教育信息化在里面扮演着重要的作用,对我们来说

如何落地线上线下的混合,企业和高校的融合,这都是可以思考解决的方向。

解决之道“两和”,线上线下的混合,企业和高校的融合。在2009年美国教育部大型调查报

告做的一个分析,混合式学习是最有效的学习方式,而混合式教学成为解决效率和质量的重

要选择。混合式的教学不一定非要在教室里面,可能是一半的时间是在教室,一半的时间是

在线。

校企混合,Google、Facebook和都在合作推出这样的项目。Google的首席科学家水平应

该超过全球高校99%计算机的教授,不能只是大学老师在上课,企业的大牛也会参与到高校

的课堂授课中。

国内的实例,去年11月中国高等教育协会教育创新校企合作研究分会;还有包括BAT、微软

、中国建设等高校和企业间的合作,国家的教育大数据工程实验室一样也是各高校与企业之

间有融合协作的项目。

要解决从42.7%变成70%的高校毛入学率,教育信息化在里面扮演着重要的作用,对我们来说

如何落地线上线下的混合,企业和高校的融合,这都是可以思考解决的方向。

中国智慧教育展示会,专注于未来智慧教育在线教育及相关方面的展览展示,交流合作。全

面提供所有与智慧教育有关的行业信息,中国北京国际智慧教育展:智慧教育、平安校园、

教育装备、教育机器人、数字化教育、教学软件、在线教育展览展示。政府主导,宣传力度

极大,央视为首的近200家媒体进行追踪报道,每年20多万的参观人数。届时,将有境外参

会国家政府教育部门、北京及全国教育部门、大中小学重点幼儿园等负责人到会参观洽谈。

北京科博会同期开展。展馆在北京3环内,地理位置优越,占地约六万平米,全馆开展。

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